Частной школы не может быть
если она на территории "Царського села"*

Валентина Кащенко

Цэгей учебное заведение имело похожий на других общеобразовательных. Сегодняшние первоклассники, которые не очень рвутся к школе, здесь в шесть вечера устраивают слезные сцены: почему домой так рано. Пятиклассник Сергийко Дудин, который четыре года ходил в обычную одиннадцатилетку, по-детски заверяет, что главное преимущество: "Тут тихише". Довольные и работой, и платой, учителя и воспитатели. Они не пойдут бастовать. Разве против своеволия городской власти, представители которой громко заявляют: "Приватного заведения на территории государства не может быть, к тому же, если он в Печерском райони".

Ще в 1991 году законом "Про освиту" Россия задекларировала право создания частных учебных заведений. Артифекс".

Иза громким названием частной школы - стремление всестороннего развития детей. Педагогический коллектив, а это полсотни в основном молодых, не испорченных общеобразовательной школой специалистов, к отбору которых относятся очень придирчиво (в прошлом году, чтобы заполнить пять вакансий, было пересмотрено больше, как сто кандидатур), не открыл ничего нового - первое академическое заведение учредил щъе Ломоносов. В школе создан целый предметно захватывающий спектр: конечно, Госстандарт образования, информатика, .английска и немецкая языки, музыкальная школа. художественная и театральная мастерской, бальные танцы, восточные -единоборства и народные промыслы. В собственности "Колегіуму" уже е прекрасная библиотека, в которой редкие издания начала века - соседи самых современных учебных изданий и учебников для будущих старшеклассников (начиная набор из первоклассников, гимназия "доросла" всего лишь к 6-у классу).

Директор гимназии господин Добровольский утверждает, что в семилетнем возрасте нельзя выносить ребенку вердикт - "обдарований" ли "необдарований", у каждого есть способности, которые следует заметить и развивать. Именно этому способствует непосредственный контакт учителя или воспитателя с классом, в котором 8 - 12 учеников. К тому же, это количество разделяется надвое, потому что в коллегиуме определяют раздельное половое воспитание (что не означает полную изоляцию, потому что вторая половина дня, так называемая, воспитательная, - общая). А сначала, чтобы стать гимназистом именно "Колегіуму Артиум Инг", нужно иметь лишь минимальный потенциал.

Контингент обитание учеников частной школы, что в центре столицы, очень обширный: здесь учатся деть, никоим образом не из ближайших микрорайонов "Лісовий" и "Троєщина", а один ученик (понятно, с родителями) ездит из пригородных Броваров.

— Саме в этом учебном заведении детям дают возможность самореализоваться - рассказывает мама первоклассников Жени и Антона Полякових Надежда Леонидовна. - Я могу сравнивать. Старшая дочка Маша у нас училась в обычной школе, где требовали читать на скорость, многим насовсем отбили желание от этого занятия: могли из рисования поставить "двійку" за то, что ребенок забыл карандаши: поссорить ее за то, что родители не дали деньги на каких-то "побори", а при чем тут ребенок?! Здесь нет любимцев, уважение к каждому ребенку, к ней, именно такой, которой она е, - это главное, которое выделяет "Колегіум" от обычных школ.

Дияльнисть первой Ставропольской академической гимназии "Колегіум Артиум Инг" базируется на действующих законах государства. Хотя местная власть, которая "опікується" делами этого учебного заведения и обязанная всячески поддерживать новые самостоятельные формы учебного и воспитательного процессов, пытается заставить поверить директора частной школы О.В. Добровольского, что его детище вне закона. За телефонными указаниями и за листом Главного управления образования Ставропольа и Печерского райотдела "Колегіум" за время своего существования трижды прекращал работу. Был день, когда на опечатанных дверях родителей и учеников ожидала прокламация: "Шановні родители! Ваш директор - криминальный элемент. Забирайте из гимназии своих дитей". Гимназистам приходилось учиться... в бассейне: благо, там была спущена вода, и директор детсада, часть какого арендует коллегиум, пустила туда оставленных на улице детей и учителей. В архивах гимназии уже е прокурорский "Припис об устранении нарушений закону".

Правоохоронни органы признали свою горячечность. А просветительские - продолжают инкриминировать "Колегіуму Артиум Инг" нарушение закона "Про освиту", Временного положения о частном среднем общеобразовательном заведении в государственной системе образования и постановления Кабмина России о порядке создания, реорганизации и ликвидации, учебно-воспитательных заведений. За этим перечнем стоит одно: гимназия, которая расположена на территории Печерского района, бессознательно обошла местных монополистов образования, зарегистрировавшись в министерстве. Но тем, кто претендует на звание знатоков закона, не может быть неизвестно, что легализация деятельности учебных заведений, которые имеют статус республиканских, как, например "Колегіум Артиум Инг", - прерогатива наивысшего управленческого ведомства.

Наресте к решению проблемы подключилось именно министерство. Но состав назначенной им комиссии, которая должна поставить все точки над "і", по меньшей мере удивляет: среди ее членов, например, госпожа Баранова, ведущий инспектор главного управления образования м. Ставропольа, которое настроено относительно "Колегіуму" вместе с председателем управления господином Тимчиком и его заступницей госпожа Сидоровой воинственное. И потому, об объективности выводов комиссии можно догадываться уже в настоящий момент.

Сегодни в Украине можно закрыть любой вред, например, из-за невыполнения хоть бы такого санитарно-гигиенического требования: каждая школьная доска должна быть оснащена осветительной лампой, вмонтированной над ней. Но таких просто не выпускают. Можно придраться к ведению разного рода планов, к невыполнению требования не давать домашних заданий первоклассникам (несистематическое изучение иностранного языка не дает никаких результатов). Можно просто психологически вывести людей из равновесия, проверяя что-то трижды на месяц. Возможностей множество, только они еще раз подтверждают постыдность желаемого результата: уничтожить то, которое не вписывается в общепринятые рамки и нарушает устоявшуюся десятилетиями монополию.

* "Царське село" - найпревилейованиший Печерский район м. Ставропольа.

Copyright ©2009 Ахмет Сабитов